با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور و انجمن علمی مطالعات نهج البلاغه ایران

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسندگان

1 Ali Bayat, Associate Professor, Department of History and Civilization of Islamic Nations, Faculty of Theology and Islamic Studies, University of Tehran, Tehran, Iran.

2 کارشناسی ارشد رشته علوم حدیث و تهج البلاغه، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

چکیده

از آغاز حیات بشر، علمِ بشری نیز هم‌زمان پدید آمد و در مسیر تکامل تاریخی قرارگرفت. مستندات وپژوهش‌ها نشان می‌دهد که توام بودن علم با اخلاق، کلید دستیابی به علم حقیقی برای کسب سعادت، سلامت و پیشرفت انسانی است. نهج‌البلاغه، به عنوان منبعی ارزشمند از آموزه‌های امام علی (ع) است که در آن به بایستگی پیوند میان علم واخلاق توجهی خاص شده است. این پژوهش با بهره‌گیری از روش نظریه‌پردازی داده‌ بنیاد، کوششی مقدماتی است برای راهبرد به تحلیل مختصات اخلاق علمی ومساله نقش اخلاق در علم براساس خطبه‌ها، نامه‌ها و حکمت‌های نهج‌البلاغه. نتایج حاصل از تحقیق در سه محور بدست آمد: اخلاق علمی همچون: ارزش و والای علم،برتری خردورزی بر ادراکات سطحی وحسی، خردورزی آینه حق نما، پرهیز از خَلط میان علم وجهل و یقین با تردید علمی، برتری علم بر ثروت، بی ارزشی علم زبانی و حرفی صِرف وغیرکاربردی، علم نفی بهانه جویی؛ اخلاق معلمی همچون: کوشش و پشتکار، ژرف اندیشی علمی، شکیبایی، فروتنی، ناقد بودن ونه ناقل بودن صِرف، پرهیز از تظاهر به همه چیزدانی، توجه به آموزش اقتضایی، پرهیز از فخر فروشی علمی، پرهیز از دنیاطلبی علمی، عمل گرایی، تکلیف به تعلیم، پرهیز از سستی و کاهلی؛ اخلاق دانش آموزی همچون: رغبت وشوق به دانش آموزی، روحیه پرسشگری، پرسش برای شناخت، پشتکار درعلم آموزی، پرهیز از سستی و تنبلی، پرهیز از سطحی نگری یا مدرک گرایی، پرهیز از فخرفروشی.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

The Holy Quran.
Nahj al-Balaghah, translated by Muhammad Dashti [in Persian].
Ibn Abi al-Hadid, (n.d.) Commentary on Nahj al-Balaghah, 5/948, Beirut, Dar Maktabat al-Hayat.
Azarnoush, Azartash, (1386 AH/1966 CE) History of Arabic Language and Culture, Tehran, Samat [in Persian].
Amidi, (1385 AH/1965 CE) Ghurar al-Hikam wa Durar al-Kalim, translated and explained by Sayyid Hashim Rasouli Mahallati, Tehran, Dar Nashr al-Thaqafah al-Islamiyyah [in Persian].
Ibn Faris, Ahmad, (1404 AH/1885 CE) Mu'jam Maqayis al-Lughah, n.p., Maktabat al-I'lam al-Islami.
Ibn Manzur, Muhammad ibn Mukarram, (1416 AH/1996 CE) Lisan al-'Arab, Beirut, Dar Ihya' al-Turath al-'Arabi.
Ibn Miskawayh, Ahmad ibn Muhammad, (1426 AH/1907 CE) Tahdhib al-Akhlaq wa Tathir al-'A'raq, Tali'at al-Nur. Al-Zubaidi, Muhammad Murtada, (n.d.) Taj al-Arus min Jawahir al-Qamus, Beirut, Dar Maktabat al-Hayat.
Amjadi, Muhammad Hassan; Nasri, Abdullah, (1404 AH/1984 CE) The Meaning of Ethical Necessities from the Perspective of the Theologian Ayatollah Javadi Amoli, Journal of the Ministry of Sciences, Volume 11, Issue 3, pp. 5-35 [in Persian].
Izutsu, Toshihiko, (1401 AH/1981 CE) Ethical-Religious Concepts in the Holy Qur'an, translated by: Faridum Badreh-i, Farzan Rooz Publishing, Fifth Edition [in Persian].
Javadi Amoli, Abdullah, (1386 AH/1966 CE) The Status of Reason in the Engineering of Religious Knowledge, Qom, Isra [in Persian].
Al-Jawhari, Ismail ibn Hammad, (1404 AH/1984 CE) Al-Sihah, edited and organized by: Ahmad Abdul Ghafour Attar, Dar al-Ilm lil-Malayin, Beirut.
Jalmarz, Allen F., (1379 AH) What is Science: An Introduction to Schools of Philosophy of Science, translated by Saeed Ziba Kalam, Tehran, Samt [in Persian].
Khomeini, Ruhollah, (1385 AH) Reports on the Philosophy of Imam Khomeini, Tehran, Institute for the Compilation and Publication of Imam Khomeini's Works [in Persian].
Khomeini, Ruhollah, (1388 AH) Explanation of the Forty Hadiths, Tehran, Institute for the Compilation and Publication of Imam Khomeini's Works [in Persian].
Danaei-Fard, Hassan, (1386 AH) Qualitative Research Strategies: A Reflection on Data-Driven Baseline Theory, Andisheh Modiriyyat, First Year, Issue Two [in Persian].
Razi, Abu al-Futuh, (1376 AH) Rawd al-Jinan, Islamic Research Institute of Quds Razavi Province [in Persian]. Raghib al-Isfahani, Husayn ibn Muhammad, (1412 AH) *Al-Mufradat fi Gharib al-Qur'an* (Vocabulary of the Strange Words of the Qur'an), Dar al-'Ilm, Dar al-Shamiyya, Damascus, Beirut, First Edition.
Ruhi Dehkurdi, Muhammad, (1386 AH/1966 CE) *Akhlaq al-Mu'allim fi Kalam wa Sirat al-Imam 'Ali (peace be upon him)* (The Ethics of the Teacher in the Words and Biography of Imam 'Ali (peace be upon him)), Master's Thesis, Faculty of Hadith Sciences [in Persian].
Shubbar, Sayyid 'Abdullah, (1225 AH/1806 CE) *Al-Akhlaq* (Ethics). Translated by Muhammad Reza Jabbaran and Sadegh Hasanzadeh. Qom: Hijrat Publications.
Tabataba'i, Muhammad Husayn, (1379 AH/1959 CE) *Al-Mizan fi Tafsir al-Qur'an* (The Balance in the Interpretation of the Qur'an) (Translated by Mahdi Ilahi Qomshe'i). Tehran: Islamic Encyclopedia Foundation [in Persian].
Turayhi, Fakhr al-Din, (1375 AH/1955 CE) *Majma' al-Bahrayn* (The Confluence of the Two Seas), Murtadawi, Tehran, Third Edition [in Persian]. Al-Farahidi, Khalil ibn Ahmad, (d. 1410 AH) Al-Ayn, 2nd ed., Hejrat Publications, Qom.
Fayruzabadi, Muhammad ibn Yaqub, (d. 1415 AH) Al-Qamus al-Muhit, Dar al-Kutub al-Ilmiyya, Beirut.
Fayz Kashani, Muhsin, (d. 1379 AH) Al-Haqaiq fi Mahasin al-Akhlaq, translated by Hamid Reza Sadeghi, Ayat Ishraq Publications [in Persian].
Cabaldi, Niklas, (d. 1398 AH) Philosophy of Science, translated by Ali Haqqi, Tehran, Soroush, 5th ed. [in Persian].
Karimi, S., and Mohammadi, N., (d. 1400 AH) The Role of Student Ethics in Improving the Learning Process: An Educational Approach, Iranian Journal of Educational Sciences, 25(2), pp. 103-120 [in Persian]. Lindbergh, David C., (1377 AH) The Beginnings of Science in the West, translated by Fereydoun Badreh E., Tehran, Scientific and Cultural Publishing Company [in Persian].
Majlisi, Mohammad Baqir, (1404 AH) Bihar al-Anwar, vol. 67, Beirut, Al-Wafa Foundation.
Maalouf, Louis, (1415 AH) Al-Munjid fi al-Lughah, Dar al-Mashriq, Beirut, Lebanon.
Makarem Shirazi, Nasser, (1386 AH) The Epistle of Imam Amir al-Mu'minin (peace be upon him), Dar al-Kutub al-Islamiyyah Publishing House [in Persian].
Mansourian Yazdan, (1386 AH) What is Foundational Theory and What are its Applications?, Special Issue of the Conference on Information Science and the Knowledge Society, Isfahan, University of Isfahan [in Persian].
Mehrabi Amir Hamzeh and colleagues, (1393 AH) Introducing a Data-Driven Foundational Theory Methodology for Islamic Research, Journal of Organizational Culture Management, No. 23 [in Persian].