<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>جامعه بیام نور</PublisherName>
				<JournalTitle>دراسات حدیثة فی نهج البلاغة</JournalTitle>
				<Issn>2676-3435</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2025</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>بررسی و تحلیل خطبه اشباح بر اساس نظریه گرایس</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تحليل ودراسة خطبة الأشباح على أساس نظرية غرايس</VernacularTitle>
			<FirstPage>99</FirstPage>
			<LastPage>111</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">11523</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.30473/anb.2025.66487.1348</ELocationID>
			
			<Language>AR</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>النجفی الایوکی</LastName>
<Affiliation>الأستاذ المشارك في اللغة العربية وآدابها، جامعة کاشان، إصفهان، إيران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>معبود</FirstName>
					<LastName>الاسمعیلی</LastName>
<Affiliation>طالب الدکتوراه في اللغة العربية وآدابها، جامعة کاشان، إصفهان، إيران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>06</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>کاربردشناسي زبان در کنار معناشناسي، دو بخش مهم زبان-شناسي نوين هستند که وظيفه بررسي معناي متون ادبي و غيرادبي را به عهده دارند. معناشناسي به بررسي معناي زبان شناختي واژگان اختصاص دارد، اما کاربرد شناسي به بررسي معنا در بافت و بررسي نيت و منظور گوينده يا نويسنده مي-پردازد. يکي از موضوعات اساسي در کاربردشناسي، مسأله تلويح يا بيان ضمني است که توسط فيلسوف معروف انگليسي «پل گرايس» مطرح شد، با اين باور که که انسان‌ها در گفتگوهاي خود از مبناي منطقي با عنوان «اصل همکاري» پيروي مي‌کنند که ناديده گرفتن آن موجب پيدايش معنايي تلويحي در گفتار مي‌شود. با توجه به اينکه متن نهج البلاغه از سطوح معنايي متعددي برخوردار است، نگارندگان پژوهش حاضر سعي دارند که با استفاده از روش توصيفي-تحليلي و با تکيه بر نظريه گرايس، متن خطبه اشباح را از نظرگاه يادشده مورد واکاوي قرار بدهند و به تلويح‌ها و لايه-هاي عميق‌تر معنايي در آن دست يابند. نتايج پژوهش بيانگر آن است که اصل همکاري در خطبه اشباح، با استفاده از اسلوب‌هاي زباني و بلاغي نقض شده است و در اثر نقض آن، معناهاي تلويحي مهمي از جمله بيان برخي از صفات الهي، تجلي آيات و حکمت خداوند در هستي و فراخواندن مخاطب به تأمل درباره نشانه‌هاي خداوند در کلام شکل گرفته است.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="AR">يعدّ علم استخدام اللغة أو التداولية إلى جانب علم المعاني من فرعين مهمين في اللسانيات الحديثة، حيث يتولّى الأول دراسة معاني النصوص الأدبية وغير الأدبية. بينما يختص علم المعاني بدراسة المعنى اللغوي للكلمات؛ يهتم علم استخدام اللغة بدراسة المعنى في السياق، ويدرس نية القائل أو الكاتب. أحد المواضيع الأساسية في علم استخدام اللغة هو مسألة الإيماء أو المعنى الضمني، التي طرحها الفيلسوف البريطاني الشهير «بول غرايس»، معتقداً أن الناس في محاوراتهم يتبعون مبدأ منطقيا يسمى «مبدأ التعاون»، وأن تجاهل هذا المبدأ يؤدي إلى ظهور معانٍ ضمنية في الحديث. نظراً لأنّ نص نهج البلاغة يحتوي على مستويات معنوية متعددة، يسعى الباحثون في هذه الدراسة إلى تحليل خطبة «الأشباح» باستخدام المنهج الوصفي-التحليلي، وبتطبيق نظرية غرايس، للكشف عن الإيماءات والطبقات العميقة في المعنى. أظهرت نتائج الدراسة أن مبدأ التعاون في خطبة الأشباح قد تم انتهاكه، مما أدى إلى ظهور معانٍ ضمنية هامة تتعلق بصفات الله تعالى، وتجلي آياته وحكمته في الوجود، ودعوة المتلقي للتأمل في آيات الله في كلامه.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">التداولية</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الإيماء</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مبدأ التعاون</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">غرايس</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خطبة الأشباح</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://anb.journals.pnu.ac.ir/article_11523_775d07760ba9f60fe65ae5f8db986dc0.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
